洛南小学校入学後の現実
受験直前ともなると、保護者としてはどうしても目の前の合格を意識してしまうのは仕方のないことです。私自身、娘の洛南小受験を経験いたしましたので、そのお気持ちはよく分かります。
しかし、これはどこの進学校にもあることですが、洛南小学校に合格した喜びもつかの間、入学後の学校生活が始まると、戸惑うお子様がいらっしゃいます。
- 授業に集中していない。
- 宿題をこなすのがやっと。それ以上の家庭学習はできない。
- 定期考査では野球の打率程度、３割くらいしか点数が取れない。
- 算数の授業がどんどん先に進んでいく中、計算力が追いつかない。本当に子どもが理解しているとは思えない。
このようなお子様のご様子が耳に入ってきます。
知の塾でも、「洛南小学校に入学させて子どもが勉強についていけるのか心配で、受験することを迷っています」という問い合わせをいただくこともあります。
一方で、知の塾生から洛南小学校に入学したご家庭からは以下のような声が届いています。
- おかげ様でとても楽しく通っています。
- 洛南小学校が楽しいようで、早く行きたいと登校時間がどんどん早くなっています。
- 思っていたより宿題は少ないです。すぐに宿題が終わるので、知野先生から教えていただいた問題集に家庭で取り組んでいます。
- 合格した後に知野先生に教えていただいた通りに家庭学習を進めています。このまま予習型で家庭学習を続けていきます。
- 定期テストでは、普段の頑張りを発揮することができました。難しいテストでしたが、9割取れたことに親子で喜びました。
- テストでクラス１番を取ることができました。
上と下を比べると全く逆の声です。
とても同じ入試を受け、同じ学校に通い、同じ授業を受けている子どもとは思えません。
しかし、現実としてこれだけの差ができてしまいます。
それも小学校低学年の早い時期にこの差は生まれ、広がっていくのです。
合格後にこれほどの差が生まれる原因は、洛南小学校に入学する前から、合格した後の未来を見据えた学習をしているかどうかによります。先を見据えた学習を先手先手でやっていなければ、入学後にどんどん差が開いていくのは当たり前のことなのです。
洛南小学校合格は通過点
私は常日頃から洛南小学校への入学は、通過点でしかないとお話ししています。
良い通過点であり、小学校入学としては素晴らしいスタートではありますが、やはり通過点でしかありません。
洛南小学校の先生も、説明会や入学式で「入学はゴールではなく、スタート。」と仰っています。
そして、知の塾も洛南小学校受験専門の塾ですが、知の塾のゴールは洛南小学校合格ではありません。
なぜなら、あなたのお子様のゴールはもっとずっと先の未来にあるはずだからです。 洛南小学校に合格して、安心してしまうようでは、先は見えています。
子どもの将来を考えると、洛南小学校に入学後もトップクラスを走り続けられるようにすることを入学前から考えなくてはいけません。
知の塾の本当の価値とは、洛南小学校に入ってからも、どんどん実力を伸ばしていくための下地を作ることにあります。
これこそが、知の塾が他の塾と一線を画すところです。
伸びるには、伸びるだけの理由がある
洛南小学校入学後、伸びるお子様には、伸びるだけの理由があります。 また、伸び悩むお子様にも、伸び悩む理由があるのです。
知の塾には、お子様を伸ばせる理由があります。
伸びる理由１ 入学後を見据えた指導をしている
洛南小学校に入る子どもたちのレベルは年々上がっています。
合格に必要な偏差値は上がり続けています。
知の塾は洛南小学校専門であるため、トップクラスであり続けるためにはどの程度の学力が必要か、といった情報がリアルタイムで入ってきます。
その情報を元に、知の塾では入学前に何をやっておけばいいかを逆算し、入学後にトップクラスを維持できるようにするために必要なプリントを配布したり、家庭での学習指導を行なっています。
こういった指導をしている塾は他にはありません。
なぜ、入学後を見据えた先の未来のための指導をしないのでしょうか。
それは、そもそも、どの塾も洛南小学校の合格を「100%保証」することはできないからです。
合格するかどうか分からないのに、合格することを前提として、何かの教材を渡したり、指導をしたりすることはできません。
そうなると、親であるあなた自身が、どうすれば洛南小学校に入学後もトップクラスになれるのか、自分で情報を集め、対策を立てなければなりません。
しかしながら、普通のご家庭がどうやってそのような情報を集めれば良いのでしょうか？
そして、トップクラスに入るために、我が子のどの部分の学力がどれだけ足りないのか、といったことがあなたに分析ができるでしょうか？
そういった知識や情報を親御様が持っていないのが普通です。
だからこそ、知の塾では合格はもちろんのこと、入学後を見据え、トップクラスに入るための先手先手の学習指導を行うのです。
まだ、合格するかどうか分からないご家庭に、受験指導と並行して、入学後に向けた指導も行う、というのは知の塾だからこそできる指導です。
トップクラスの子どもたちを洛南小学校へ送り出したいという熱い思いから生まれた指導方針です。
伸びる理由２ 教師
洛南小学校の先生方は、洛南高等学校から異動なさった先生が中心です。 ついこの間まで、京大や東大に合格する高校3年生を指導してきた先生方です。 子どもたちに求めるレベルが、通常の小学校とは異なります。
- 10時登園、2時降園の生活であったのが、小学校１年生から１日5〜6時間の授業に加え、土曜日授業。
- ゆっくりと優しい言葉づかいで助けてくれた先生が、厳しく妥協のない先生へ。
- 先生が書いてくれていた連絡帳は、宿題や連絡事項を全て自分でノートに書く自己責任型へ。
一般には小１プロブレムと呼ばれていますが、ただでさえ環境が激変している上に、洛南小学校では上記のような生活が始まるわけですから、子どもたちが戸惑うのも当然です。
知の塾の授業は、代表である知野永理子が全て行っています。 私もまた、洛南小学校の先生方と同じように、高校生の大学受験指導から、高校入試、中学入試と経て、小学校受験へ降りてきました。 ですから、洛南小学校の先生方の子どもたちへの指導の熱い想いが、手に取るように分かります。
私が授業で強く意識していることがあります。
- 幼児扱いを一切しない。
- 幼児向けの言葉や小学校低学年向けの言葉を使わない。
- 話をする速度を幼児向けに落とさない。
- 幼児だから分からないだろうと思わず、高校生に教えるようなことも伝える。
小学校受験の業界にいて、幼児教育という枠の弊害を感じることが多々あります。
幼児に向けた言葉遣い、話すスピード、ここまでという決められた勉強の範囲、こういった枠が洛南小学校入学後の伸びを遮っているのではないかと考えています。
知の塾では、生徒に対して無意味に厳しい態度で臨むことはありません。 一方で、生徒を幼い幼児のようにも扱いません。
前途有望な一人の生徒として扱います。 子どもたちの持っている素質や能力や可能性を心から信じて接します。
そうすることが、子どもたちの能力を最大限に伸ばすことに繋がると考えています。